Stell dir vor: Als Chefredakteur der weltweit einflussreichsten Zeitung entscheidest du, was in der Öffentlichkeit diskutiert wird. Auf deiner Tagesordnung stehen der Klimawandel und Pandemien. Mit diesem Szenario werden die Spieler von "Survive the Century" konfrontiert – ein textbasiertes Computerabenteuer, das über die Gefahren des Klimawandels aufklären will.
"Wir wollen den Spielern Hoffnung machen und ihnen zeigen, dass sie in Zukunft eine Menge Zeit und Möglichkeiten haben werden, Entscheidungen zu treffen", sagte Samantha Beckbessinger dem Nachrichtenportal "Reuters".
Damit klärt das Spiel nicht nur über den Klimawandel auf, sondern vermittelt auch das Gefühl, dagegen ankommen zu können: Denn gerade viele junge Menschen leiden an Klima-Panik, also dem Eindruck, der Klima-Katastrophe hilflos ausgeliefert zu sein.
Für die Spielentwicklung kamen Wissenschaftler, Ökonomen und Schriftsteller aus der ganzen Welt zusammen. Die Spieler müssen versuchen, die Jahre 2021 bis 2100 ohne Zwischenfälle zu überstehen.
"Dies ist ein Spiel für alle Menschen, aber besonders für die 'klimanihilistische' Gen Z, die über den Klimawandel Bescheid weiß, aber sich hoffnungslos und frustriert fühlt wegen der Untätigkeit, die sie sieht", sagte Beckbessinger über das Spiel.
Bei "Survive the Century" muss der Spieler Entscheidungen treffen – dabei hat jede gewählte Option eine andere Konsequenz. Zum Beispiel muss man über Impfstoffverteilung oder die Finanzierung technischer Neuerungen verfügen. Wenn man alles richtig macht, rettet man sich erfolgreich ins nächste Jahrzehnt.
Bei dem wissenschaftlich fundierten Abenteuer muss man ebenfalls ständig die Klimaerwärmung und die wirtschaftliche Entwicklung im Auge behalten.
"Wir sind an das Narrativ gewöhnt: Iss kein Rindfleisch, fliege nicht so viel. Das sind die Entscheidungen, die du persönlich für das Klima treffen kannst. Aber dieses Spiel versetzt dich in eine andere Situation", erläuterte der Projektleiter und Umweltwissenschaftler Christopher Trisos.
Er sagte: "Computerspiele können ein unglaublich wirkungsvoller Weg sein, um bei Menschen Interesse für ein bestimmtes Thema zu wecken. Es ist nicht bewusst didaktisch, es zielt nicht darauf ab, den Spielern Fakten und Dinge zu erzählen, an die sie sich halten sollen – es lässt sie spielen und erkunden".
Am Ende weist das Spiel auf eine Klimaorganisation in der Nähe hin.
(lfr)
